PLAN PROMOCJI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OLSZEWIE
Podstawowym zadaniem promocji w szkole jest przekaz informacji i rozwój wiedzy na temat jakości pracy szkoły oraz stworzenie i umacnianie pozytywnego wizerunku szkoły w środowisku.
Cele ogólne promocji:
1. Kreowanie pozytywnego wizerunku szkoły.
2. Ukazywanie osiągnięć i potencjału społeczności szkolnej.
3. Eksponowanie odrębności szkoły.
Cele szczegółowe:
1. Ukształtowanie systemu identyfikacji ze szkołą:
- wypromowanie wśród młodzieży i nauczycieli znaków promocyjnych
- rozpowszechnianie "gadżetów" szkolnych.
2. Rozwijanie promocji zewnętrznej szkoły:
- utrwalanie pozytywnego obrazu szkoły w mediach.
3. Włączanie młodzieży do akcji promocyjnej.
W skład szkolnego systemu identyfikacji wchodzą:
* logo szkoły wyróżniające ją spośród czterech szkół podstawowych w gminie,
* papier z nadrukiem firmowym, koperty i wizytówki,
* identyfikatory na drzwiach sal lekcyjnych, pracowni, szatni, sekretariatu, gabinetu dyrektora, pokoju nauczycielskiego, wystrój zewnętrzny i wewnętrzny szkoły tożsamy z profilem nauczania,
* tablice informacyjne,
* strona WWW i adres e-mail szkoły,
* kronika szkoły, która jest wyjątkowym dokumentem przedstawiającym historię szkoły, bogata w materiały fotograficzne, wzbogacona o zapisy video.
Szkolna promocja jest ściśle powiązana ze szkolnym kalendarzem i przebiega na dwóch frontach:
Promocja wewnętrzna:
1. Gazeta szkolna
Jest formą popularyzacji zadań, osiągnięć, ciekawych imprez i inicjatywszkolnych.
2. Tablice informacyjne
Aby informować rodziców o działalności szkoły można wykorzystać kilka pomysłów np.: rozmieścić na korytarzach różnego rodzaju prace uczniów, zdjęcia, prezentujące młodzież i nauczycieli w rozmaitych sytuacjach (zawody sportowe, interesujące formy zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych, konkursy itp.), oczywiście z zadbaniem o ich aktualizację.
3. Kronika Szkoły
4. Otoczenie szkoły
Promocja zewnętrzna:
1. Najczęściej stosowane formy promocji, które wychodzą poza strukturę wewnętrzną to przedmioty, na których umieszcza się logo i nazwę szkoły: (koszulki, długopisy, naklejki, breloczki, kalendarze, torby, kubki czy pocztówki).
Stoisko z wymienionymi artykułami powinno być dostępne przede wszystkim w czasie różnych imprez kulturalnych, sportowych itp. Ich projektowaniem może się zająć samorząd uczniowski.
2. Organizowanie imprez dla środowiska lokalnego np. piknik rodzinny.
3. Udział w konkursach plastycznych, recytatorskich, przedmiotowych zarówno lokalnych, jak i ogólnopolskich.
4. Internet. Warto przygotować ciekawe strony dotyczące szkoły i dbać o zamieszczanie interesujących aktualnych informacji. Ten nośnik trafia bowiem do młodych ludzi - potencjalnych odbiorców usług edukacyjnych oferowanych przez szkołę, a także ich rodziców. Stosunki ze środowiskiem to ciągłe przekazywanie informacji.
Wykorzystujemy każdą okazję do zaprezentowania tego, co wypracowały pokolenia uczniów i nauczycieli i tego, co sami tworzymy. Pamiętajmy o tym, że współcześnie informacja jest najlepiej sprzedającym się towarem, a integracja wszystkich podmiotów społeczności szkolnej wielkim sukcesem wychowawczym.
5. Udział w pozyskiwaniu funduszy (lokalnych, krajowych, unijnych).
Szkoła może również współpracować z innymi instytucjami, takimi jak:
- inne szkoły- tego samego lub innego szczebla (dotycząca np. podejmowania akcji charytatywnych, czy organizacji wspólnych imprez kulturalnych, sportowych lub innych);
- wpływowe instytucje- samorządowe i nadzoru pedagogicznego (informacje o pracy szkoły, uczestnictwo w wydarzeniach szkolnych);
- placówki kulturalne- domy kultury, biblioteki, fundacje, stowarzyszenia, kościoły itp. (współpraca dotycząca projektów edukacyjnych, ekologicznych, badawczych, kulturalnych, konkursów: plastycznych, literackich oraz spotkań z pisarzami);
- instytucje wspomagające- poradnie psychologiczno - pedagogiczne, policja , straż pożarna;
- organizacje sportowe- kluby, stowarzyszenia sportowe, (spotkania ze znanymi sportowcami, zespołami, trenerami, udział w imprezach sportowych itd.).
l.p. |
działania |
Formy realizacji |
Termin realizacji |
Odpowiedzialni za realizację |
1. |
Strona WWW szkoły |
Prowadzenie, rozbudowywanie i aktualizowanie strony internetowej szkoły. |
Cały rok |
Nauczyciel informatyki Rada Pedagogiczna |
2. |
Gazetka szkolna |
Gromadzenie materiałów do publikacji. Opieka i pomoc merytoryczna redaktorom gazetki. |
Cały rok |
Nauczyciel – opiekun zespołu redakcyjnego |
3. |
Zajęcia otwarte dla rodziców |
Prowadzenie zajęć otwartych przez nauczycieli lub wychowawców. |
2 razy w roku |
Wszyscy nauczyciele |
4. |
Rejestrowanie wydarzeń z życia szkoły |
Kronika szkolna Stała ekspozycja fotograficzne „Życie szkoły w obiektywie”. Gazetki ścienne, wystawki, ekspozycje itp.
|
Cały rok |
Dyrektor szkoły Rada Pedagogiczna |
5. |
Tradycje szkoły |
Tablo Absolwentów szkoły; „Klucz i ogniwa Absolwentów”. „Dzień Patrona szkoły” -ślubowanie kl. I.
Dzień otwarty szkoły -wystawki prac dzieci -projekcja „Z życia szkoły” -zawody rekreacyjno- sportowe. |
8 października
Maj |
Wychowawca kl. VIII Dyrektor Szkoły Wychowawca kl. I Samorząd Uczniowski
Dyrektor Szkoły Rada Pedagogiczna Rada Rodziców Samorząd Uczniowski |
6. |
Imprezy środowiskowe |
Imprezy wynikające z kalendarza imprez i uroczystości szkolnych. |
Cały rok |
Wyznaczeni nauczyciele |
7. |
Informacje do mediów |
Zbieranie informacji o wydarzeniach dotyczących szkoły, formułowanie i wysyłanie notatek do prasy. |
Cały rok |
Koordynatorzy poszczególnych uroczystości |